一、开学两周内，通过班会、座谈会等对所带班级学生进行安全教育、了解学生寒假过后的思想动态。
二、更加熟悉班级情况，如班级人数、寝室分布和班干部（含寝室长）等；熟悉班级学生基本情况，如学生姓名、性格特点、住宿情况、学习情况和家庭经济情况等。
三、每两周随堂听课至少 1 次，了解任课教师教学、学生到课率、课堂氛围等情况，并作相应记录。（听课记录表附第2页）
四、每周深入学生宿舍不少于 1 次。
五、每两周召开 1 次主题班会，主题明确，内容充实，记录完备。
六、每学期与所带班级每位学生谈心谈话不少于 1 次，准确掌握学生学习、生活、心理困难情况，并做好谈话记录，及时汇报并提出解决措施和建设性意见。
七、每月做好班主任工作笔记，填写内容充实、准确。
八、每学期组织、参与班级活动不少于4次，依托春运会、手语操比赛等大型活动，重视班级文化建设和班干部选拔、培养工作。
九、在敏感时期、重大节假日期间做好学生安全教育，确保通讯畅通。
十、学期末提交工作总结，严格按照《重庆大学-辛辛那提大学联合学院班主任工作考评实施办法（试行）》的要求完成考核。
附件：
